万老师专栏

最近去王府井新华书店看书，随手在哲学书类书架上取了一本《学哲学 用哲学》。翻开目录一看是国家高层领导李瑞环著，心想又是一本政策方向的书籍。便随意浏览一篇从客观实际出发，发现内容很朴实，用词精

自从曹操道出“鸡肋”二字后，就被世人所引喻为“取与舍之间模棱两可感受”。在刚做销售管理工作中，这种体会尤其深刻。因为我们的销售团队成员按“二八”定律来划分绩

又到年底了，培训经理们又在忙于制定明年的培训计划。我们培训咨询公司也在忙于拜访客户做辅垫工作，为明年培训业务的开展打个好基础。最近拜访时，经常会遇到培训经理们说培训课程确定后，存在选择讲师标

作为企业的培训经理担负着整个公司的人力学习发展与培养规划，是新入职的毕业生、普通员工、再到各基层、中层、高层等公司所有同事职业发展通道的设计规划和实施的推动者。这样一份充满使命感的岗

对于许多培训经理们来讲，在工作中寻找到一种简单易行的方法来做好培训工作，是有效率的工作表现之一。在正式进入文章主题之前我们先看下面一段文字：
前段时间，在收看央视二套直播节目，由国

文：万齐胜
对于初学情境领导的学员来讲，在实施领导行为时，往往较难把握好工作行为和关系行为的尺度和二者的转换过程。有时许多优秀的团队和组织的管理者、领导者平时的管理和领导过程二者己经使用得

在我们的日常工作中，如何活用情景领导中的工作关系指数呢？是工作行为重要还是关系行为重要呢？作为初学情景领导的学员，一时是较难把握其中的分寸。我们先从日常工作来回顾几种常见的情景，每天我们九点上

近日同几位朋友小聚，讨论到模式二字，说实话模式是个很旧的话题。朋友们来自不同行业，因努力加运气好都在公司里都是部门负责人，所以一谈到模式就会联想到自己的业务和工作模式，于是几种不同的观点就发生