课程时长： 3天
课程对象： 企业各级管理者，主持（跨）部门会议者，项目管理者、 任务组组长、培训师等
课程收益：
21世纪，“多变、不确定、模糊、复杂”的社会环境 促使企业管理者、各界培训师不断挑战自己的思维和 行为习惯，形成更开放的思维和行为模式。我们需要 重建我们与人互动的行为模式！我们也需要引入新的 学习模式！管理者不得不从亲力亲为的管理模式转变 为以“引导”为核心的促动型管理者，从而调动员工 自动自发的工作热情，促使员工的集体智慧得到最大 化激发，建立群策群力的企业氛围，让管理变简单！培训师必将从知识传递者，转变为学习引导师！
课程详情
课程大纲一、什么是引导？
1.什么是引导？
2.引导者的角色及信念
3.引导者的核心技能
4.引导的典型特点
二、为什么需要引导？
1.社会环境和人口分布的趋势
2.大脑科学告诉我们什么？
3.引导技术对组织有何价值？
三、团队引导的4D流程
D1：分析及确定需求
D2：设计引导过程
D3：引导研讨过程并总结
D4：发现新的学习
四、常用引导技术及工具
1.激发参与类
2.激发创新类
3.原因分析类
4.决策制定类
5.促进理解类
6.大规模研讨类
